6月13日下午,，我校文化大講堂第十期開壇,，董家平教授在田家炳學(xué)術(shù)報告廳作“《易經(jīng)》的人文精神”專題講座,。來自各院系的近二百名師生參加了報告會。

在報告開篇,，董教授首先對人文的定義進(jìn)行了詳細(xì)解讀,，他指出，所謂人文精神,，是指對人的生命存在和人的尊嚴(yán),、價值、意義的理解和把握,，以及對價值理想或終極理想的執(zhí)著追求的總和,。在《易經(jīng)》中體現(xiàn)出的人文精神蘊(yùn)含著一種立足于人文理性的《易》道，貫穿著一種代表著中國文化根本精神的思想精髓與價值理想,。

董家平教授認(rèn)為,，作為中國傳統(tǒng)文化源頭活水的《易經(jīng)》雖然由占卜演變而來，但是，在不斷的歷史實(shí)踐中,，人們越來越傾向于追尋其中所蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)判斷與人文精神,。《易經(jīng)》的人文精神是多方面的,?！疤烊撕弦弧迸c“人文成化”是《易經(jīng)》人文精神的兩個重要內(nèi)容?！疤烊撕弦弧笔窍惹厝寮椅幕軐W(xué)的方法論原則,。在中國傳統(tǒng)觀念中，天是神圣的,、完善的,，是一切價值和道德的源頭，而“人文化成”是最早出現(xiàn)的“文化”概念,。觀人文以教化天下,，天下成其禮俗。董校長指出,，《易經(jīng)》中的人文智慧與自然現(xiàn)象是一種互證的關(guān)系,。人文以天道自然為起點(diǎn)，人文法則出于對天道自然的仿效,，用憂患意識體現(xiàn)人文關(guān)懷,。以人為天地中心《易經(jīng)》的人文精神，是中華民族精神的重要組成,。

本次講座是我校文化大講堂《易經(jīng)》系列的最后一講,。《易經(jīng)》的由來及架構(gòu),、《易經(jīng)》筮法及相關(guān)圖示,、“天地”與“吉兇”—乾卦、 “天地”與“吉兇”—坤卦,、“天地”與“吉兇”—泰,、否卦、《易經(jīng)》的哲學(xué)理論及其他,、《易經(jīng)》與中國古代社會,、《易經(jīng)》的人文精神，共計八講的《易經(jīng)》系列講座為我校師生奉上了一道豐美的《易經(jīng)》文化大餐,，董家平教授以其學(xué)者的風(fēng)范,、淵博的知識、儒雅的言談贏得了師生們的廣泛贊譽(yù),。

董家平教授一直專注于中國古代文化研究,，常年筆耕不斷,。在我校深入貫徹十七屆六中全會精神和省文化改革發(fā)展大會精神，全力推進(jìn)校園文化建設(shè)之際,，率先垂范,，身體力行，克服多種困難,，以辛勤與汗水詮釋著大學(xué)精神的內(nèi)涵,。