2012年9月27日下午,，馬德明副書記在教務(wù)處處長冶成福,、宣傳部部長牟昱蒼的陪同下,，來到我校附屬第三中學(xué)檢查指導(dǎo)工作,。

在聽取了李祖琳校長就學(xué)校一年來的教育教學(xué)管理工作,、教師隊(duì)伍建設(shè),、玉樹地震轉(zhuǎn)移安置學(xué)生工作等方面情況的匯報(bào)之后,，馬德明副書記首先代表師大黨委和行政，在國慶,、中秋雙節(jié)來臨之際,，向三附中全體教職員工表達(dá)了節(jié)日的問候,。

隨后，馬副書記著重談了自身的四點(diǎn)感受,。一是“理解”,。理解到在艱難的環(huán)境下，三附中全體教職員工為了學(xué)生的健康成長,，為了學(xué)校的發(fā)展付出了大量的心血,；二是“奉獻(xiàn)”。為了災(zāi)區(qū)的孩子,，廣大教職工付出了百倍的努力,、百倍的辛苦。圍繞轉(zhuǎn)移安置,，思想教育工作深入人心,，教學(xué)工作井然有序，日常生活細(xì)致入微,，圓滿完成了玉樹轉(zhuǎn)移安置學(xué)生的教育教學(xué)管理工作,；三是“價(jià)值”。三附中的學(xué)生來自廠礦,、城鎮(zhèn),、鄉(xiāng)村、牧區(qū),。生源質(zhì)量不高,，教學(xué)設(shè)施滯后，但是三附中依然穩(wěn)步前行,，以每個(gè)人的努力為廠礦,、牧區(qū)、農(nóng)村的群眾解除著后顧之憂,。這是一種價(jià)值的體現(xiàn),；四是“理念”。一進(jìn)校園就看到三附中的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)很切合三附中實(shí)際,，校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的宣傳有聲有色,，使人鮮明地感受到三附中領(lǐng)導(dǎo)班子的努力，和推動(dòng)學(xué)校整體工作發(fā)展的決心,。

最后馬副書記強(qiáng)調(diào),，三附中辦學(xué)理念的創(chuàng)新，勢必成為推動(dòng)三附中的各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步前行的動(dòng)力。三附中是一所充滿希望的中學(xué),。

座談會(huì)后,，馬書記一行先后到中、小學(xué)校園,、教室,、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍進(jìn)行了實(shí)地考察,。