漢語(yǔ)言文學(xué)教育教學(xué)是我院“雙語(yǔ)教學(xué)”的重要內(nèi)容,。近年來(lái)，民族師院預(yù)科部牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的”教育教學(xué)理念,，立足學(xué)生實(shí)際，采取多種方式,，著力提高學(xué)生漢語(yǔ)水平,，取得了一定的成效。其中,，“漢語(yǔ)成語(yǔ)故事表演”比賽寓教于樂(lè),，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展了學(xué)生的想象,，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，受到師生的熱烈歡迎。

2012年5月30日晚,，由預(yù)科部主辦,，漢語(yǔ)教研室承辦的第三屆“漢語(yǔ)成語(yǔ)表演”比賽在大多媒體教室如期舉行。師生齊聚,，其樂(lè)融融,。預(yù)科部六個(gè)班的學(xué)生以班級(jí)為單位，分別選送2至3個(gè)節(jié)目參加比賽,。同學(xué)們用或幽默,、或夸張、或荒誕的手法演繹的《黔驢技窮》,、《井底之蛙》,、《水中撈月》、《鐵杵磨針》給師生們帶來(lái)陣陣歡笑的同時(shí),，其中蘊(yùn)含的深刻人生哲理讓人深思,。《完璧歸趙》,、《負(fù)荊請(qǐng)罪》,、《見(jiàn)義勇為》、《三顧茅廬》,、《毛遂自薦》等成語(yǔ)故事讓大家在了解華夏大地曾經(jīng)輝煌燦爛的歷史文化知識(shí)的同時(shí),，更加深刻解讀了炎黃子孫以國(guó)家利益為重，團(tuán)結(jié)一心,，共御外辱,，扶危濟(jì)困的崇高品質(zhì)。因活動(dòng)極具趣味性,、時(shí)效性,、交際性、廣泛性,、激勵(lì)性,，贏得師生們一陣陣熱烈的掌聲和喝彩,。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，漢文預(yù)科班《見(jiàn)財(cái)起意,、曲終人散》榮獲一等獎(jiǎng),，藏文預(yù)科班《井底之蛙》、理科2班《完璧歸趙》榮獲二等獎(jiǎng),，漢文預(yù)科班《黔驢技窮》,、藏文預(yù)科班《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《見(jiàn)義勇為》榮獲三等獎(jiǎng),。此外,，漢預(yù)班《見(jiàn)財(cái)起意、曲終人散》獲最佳編劇獎(jiǎng),，藏預(yù)班《井底之蛙》中小鳥(niǎo)的扮演者多杰扎西同學(xué)獲最佳表演獎(jiǎng),，理科3班《毛遂自薦》獲最佳服裝道具獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)從選擇成語(yǔ),、編寫(xiě)劇本,、角色分配、組織排練到設(shè)計(jì)服裝,、道具完全由學(xué)生自己完成,。通過(guò)構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)體會(huì)成語(yǔ)的魅力,，進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的理性思維能力以及組織,、交流和協(xié)調(diào)能力。

預(yù)科部主任仁青諾日,、副主任龍主多杰及海南校區(qū)部分教師和全體學(xué)生觀看了當(dāng)晚的比賽,。預(yù)科部副主任王海聰做了簡(jiǎn)短講話，他說(shuō)：漢語(yǔ)成語(yǔ)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的凝練形成的瑰寶,，含有濃郁的華夏歷史文化知識(shí)和富有啟迪意義的深刻的人生哲理,。它精練、形象,富有表現(xiàn)力,。如果運(yùn)用得當(dāng),則能收到生動(dòng),、深刻而且言簡(jiǎn)意賅的效果。希望同學(xué)們以此次比賽為契機(jī),，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),、積累、運(yùn)用成語(yǔ),，體會(huì)成語(yǔ)的魅力,，提高漢語(yǔ)修養(yǎng)。比賽結(jié)束后，主評(píng)委吳用副教授對(duì)本次比賽做了總結(jié)點(diǎn)評(píng),。