6月5日晚，歷史學(xué)院付瑞珣老師在線進(jìn)行了題為《經(jīng)典漫談之〈道德經(jīng)〉》的學(xué)術(shù)講座。這是“青史苑大講堂第十二期暨歷史學(xué)院青年教師系列講座”活動(dòng)的第五講，本次講座由歷史學(xué)院張磊副教授主持，全院教師、研究生和本科生共120余人參加。

付瑞珣老師，長(zhǎng)期從事先秦史與思想史方面的研究。本次線上講座，他根據(jù)自己多年以來的學(xué)術(shù)研究成果，并結(jié)合自己的所讀、所思、所悟來對(duì)《道德經(jīng)》這一經(jīng)典文本展開詮釋。講座共分為兩個(gè)話題，話題一為“老子其人其書”，主要從“老子是誰(shuí)”、“《道德經(jīng)》其書”、“疑古與出土”及“《老子》的影響”四部分展開；話題二為“《老子》‘道’論”，主要從“《老子》道的雙重屬性”、“‘道’是宇宙發(fā)生的起點(diǎn)”、“關(guān)于‘道’體”及“‘道’的品格”四部分展開。付老師在講座中指出，司馬遷《史記》對(duì)老子其人其事的記載存在諸多不足，隨著出土文獻(xiàn)資料及相關(guān)研究成果的大量涌現(xiàn)可以對(duì)許多既有問題進(jìn)行考辨，如“老子辭周赴楚”、“老子西出函谷關(guān)”等問題。然后他結(jié)合自己搜集整理的相關(guān)資料以及親身經(jīng)歷，對(duì)函谷關(guān)的地望進(jìn)行了分析，并對(duì)《道德經(jīng)》文本中的“道”這一問題進(jìn)行了系統(tǒng)的論述。

本次講座使得同學(xué)們進(jìn)一步了解了對(duì)傳世文獻(xiàn)與出土文獻(xiàn)對(duì)讀的必要性以及先秦古籍成型問題的復(fù)雜性，同時(shí)也拓寬了同學(xué)們的的視野和研究思路。