師范生技能訓練是卓越教師培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)質量保障的關鍵措施，計算機學院依據師范專業(yè)認證“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”的理念，以“任務驅動-自主探究-協(xié)同學習-評價反饋”的訓練模式，組織2021級師范生結合專業(yè)實際開展技能訓練。

在訓練中，指導老師以任務驅動，安排學生自主選取中學信息技術課程內容，探究完成PPT教學課件制作，指導老師及時查閱并匯總出學生課件制作中存在的共性問題，組織開展線上討論會，通過案例分析，詳細講解完整教學課件應具備的基本要素和規(guī)范要求，做到及時評價反饋，為學生的后續(xù)修改課件提供指導。

為提高協(xié)同學習能力，按照需求劃分學習小組，各小組按訓練要求開展課件展示、說課、講課等活動，互動點評、分享交流自主學習的成果，指導老師也參與其中答疑解惑，形成了生生之間、師生之間的全方位、多層次、多角度的交流模式，進而有效地提高訓練的質量。

此種模式的訓練，讓學生帶著任務學習知識、獲得技能，培養(yǎng)了學生的獨立思考能力和主動參與意識，強化了學生的學習主動性，提高了學習效果。