為增強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的理解，4月9日，地理科學(xué)學(xué)院自然地理與資源環(huán)境系舉辦了學(xué)生專業(yè)成長與發(fā)展報告會，副院長陳鐵喜作主旨發(fā)言，系副主任張進虎主持，2020級、2021級、2022級資環(huán)專業(yè)學(xué)生參加報告會。

報告會上，陳鐵喜老師從專業(yè)存在的意義、專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)習(xí)方法、未來職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃等幾個方面，由淺入深地闡述了專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域知識及應(yīng)用，并給同學(xué)們提出了兩點建議：一是要主動學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)階段專業(yè)知識的積累，多追尋知識渠道的來源，拒絕被動接受。二是要提前規(guī)劃。做好本專業(yè)未來職業(yè)的發(fā)展與規(guī)劃，在科研、考編、考公等多條道路中選擇最適合自己的。

在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，陳老師用“科研到底是什么”“專家預(yù)測與真實情況的誤差”“企業(yè)校招流程”等問題的拋出，引出了同學(xué)們的熱烈回應(yīng)。報告會后，同學(xué)們紛紛表示，老師關(guān)于“學(xué)習(xí)”“考研”“工作”等方面的具體解答，自己在專業(yè)成長、職業(yè)發(fā)展等方面有了更清晰的認識。