11月8日,，青海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)校2023年小升初,、中高考質(zhì)量分析會在我校城北校區(qū)召開，副校長冶成福出席會議,。附屬實(shí)驗(yàn)各中學(xué)校長,，教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加會議,，會議由基礎(chǔ)教育與繼續(xù)教育處副處長尹紹剛主持,。

會上，各附屬中學(xué)分別作2023年小升初,、中高考質(zhì)量分析及2024年中高考備考工作匯報(bào),，從存在問題、主要工作措施和建議方面進(jìn)行了細(xì)致分析,，就落實(shí)“四級目標(biāo)”管理,、加強(qiáng)備考方案過程管理、強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制,、實(shí)行分類分層教學(xué)管理,、發(fā)揮全員育人導(dǎo)師效能等提出針對性備考方案。

尹紹剛對各附屬中學(xué)2023年小升初,、中高考做了橫,、縱向比較,，就取得的成績、存在的問題,、改進(jìn)的措施等方面進(jìn)行了深入分析,，肯定了成功的經(jīng)驗(yàn)做法，指出了基礎(chǔ)教育中存在的現(xiàn)實(shí)困難,，并謀劃各學(xué)校下一步教學(xué)質(zhì)量提升的思路和舉措,。

冶成福指出，基礎(chǔ)教育各學(xué)校奮力拼搏,、盡銳出戰(zhàn),，在2023年小升初、中高考成績中取得一定突破,，但是大家仍要正視差距,，知不足而前進(jìn)，各方發(fā)力,，及早謀劃,，破解當(dāng)前遇到的困難和瓶頸問題，做好頂層設(shè)計(jì),，把基礎(chǔ)教育作為系統(tǒng)工程來抓實(shí)抓好,。冶成福強(qiáng)調(diào)，一是要強(qiáng)化導(dǎo)向作用,，向“氛圍”要質(zhì)量,。基礎(chǔ)教育各學(xué)校要唱響“時(shí)間用在備課上,，功夫花在教學(xué)上,，眼睛盯在質(zhì)量上”主旋律，做好師生管理工作,，全面實(shí)施“質(zhì)量工程”,；二是要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，向“制度”要質(zhì)量,。各中學(xué)校長要善于思考,、勇于行動，提高工作執(zhí)行力度,，建立并不斷完善優(yōu)績激勵(lì)機(jī)制,，以健全的制度規(guī)范辦學(xué)，不斷提升辦學(xué)品質(zhì),；三是要深化教學(xué)改革,，向“課堂”要質(zhì)量。要加強(qiáng)對新中考、新高考的研究,，強(qiáng)化教科研意識,，探索基于情境、問題導(dǎo)向的互動式,、啟發(fā)式,、探究式課堂教學(xué)，努力提高課堂效益,。要重視小初銜接和初高銜接,，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)測結(jié)果的運(yùn)用，加強(qiáng)過程督查和管理,，全面提升我?；A(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成2024年中高考教育質(zhì)量目標(biāo)任務(wù),。