12月20日，高科院“高原土壤信息科學研究”團隊帶頭人,、美國威斯康辛大學終身教授朱阿興來我校作學術交流,，并指導科研團隊工作。期間,，朱阿興教授為我校師生作了題為“科學問題的凝練與闡述--以SCI論文和基金撰寫為例”學術講座,。高科院副院長、我校學報編輯部主任陳克龍出席講座,，高科院辦公室主任,、相關科研團隊成員，我校及青海理工大學師生100余人參加講座,。

講座上,，朱阿興以生動形象的語言和詳實具體的案例，系統(tǒng)闡述了科學研究與其他人類活動之間的本質(zhì)區(qū)別,，詳細闡明了科學問題的發(fā)現(xiàn)與文獻梳理,、知識體系構建的關系，重點講解了科學問題的凝練,、闡述及表達與SCI論文及基金寫作之間的內(nèi)在關聯(lián),。講座緊扣青年科研工作者及研究生面臨的科研困惑和實踐難題，通過理論指導和實踐案例,，指出了科學研究的本質(zhì)在于創(chuàng)新的解決人類未知或尚未很好解決的問題,，厘清了科研工作與項目工作之間的區(qū)別與聯(lián)系，回答了科學問題從哪里來,、到哪里去的思維邏輯問題,。這些科學思考引起了在場師生的強烈共鳴，激發(fā)了高度參與熱情,，現(xiàn)場氣氛活躍，掌聲不斷,。

講座結(jié)束后,，朱阿興與我校師生進行了深入的互動交流,。陳克龍作了總結(jié)，他表示,，本次講座為不同領域,、不同背景的科研人員和在校研究生，從全新的視角,、系統(tǒng)的觀點提供了探索科學世界的普遍思維和解決科學問題的前沿思路,，將有力提升我校師生凝練和提出科學問題的品質(zhì)和視野。鼓勵青年教師和研究生要將朱阿興教授勇攀高峰,、敢為人先的創(chuàng)新精神與追求真理,、嚴謹治學的求實精神內(nèi)化于心、外化于行,，努力提高自主創(chuàng)新能力,、科學研究水平和成果轉(zhuǎn)化水平，為推動學?？蒲惺聵I(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻,。