4月30日，由北京師范大學(xué)跨文化研究院、青海師范大學(xué)高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展研究院、青海師范大學(xué)文學(xué)院重大合作項目支持的中國語言文學(xué)一級學(xué)科研究生通識課程“跨文化中國學(xué)研究方法論”第八講如約而至，主講人為北京師范大學(xué)李正榮教授。我校文學(xué)院部分研究生導(dǎo)師、2020級和2021級全體學(xué)術(shù)型研究生與北京師范大學(xué)跨文化研究院師生，以及來自南開大學(xué)、南京師范大學(xué)、四川外國語大學(xué)、寧夏大學(xué)等院校師生90余人在線收聽了講座。課程由我校文學(xué)院副院長劉曉林教授主持。

李正榮教授以《陀思妥耶夫斯基小說的黑、白和灰度》為題，圍繞陀思妥耶夫斯基小說的色調(diào)問題，接連提出了問題，與聽課者一起探討求證。李教授介紹，在陀思妥耶夫斯基誕辰200年之際俄羅斯學(xué)界發(fā)起了一場“沒有陀思妥耶夫斯基的世界”的國際學(xué)術(shù)討論，意在重新審視陀思妥耶夫斯基在當(dāng)下世界的處境與意義。他又以近期出現(xiàn)在意大利那不勒斯一棟樓體側(cè)面的一幅陀思妥耶夫斯基巨大的涂鴉肖像畫作引證，認(rèn)為在充斥壁壘的世界里，陀思妥耶夫斯基的存在依然具有一種普遍的價值。這幅畫依據(jù)1872年俄羅斯畫家瓦西里·別洛夫為陀思妥耶夫斯基所作的著名的肖像畫，“臨摹+改造”而成，但卻另有創(chuàng)作意圖，沒有著力呈現(xiàn)陀思妥耶夫斯基生命的應(yīng)有的色彩，那么，什么是陀思妥耶夫斯基及其小說的真實色彩？他又聯(lián)系在陀思妥耶夫斯基的出生地附近，莫斯科地鐵十號線上的“陀思妥耶夫斯基站”。這座地鐵站以陀思妥耶夫斯基及其作品為主題，選擇黑、白和灰三色創(chuàng)作壁畫，以此呈現(xiàn)地鐵站的設(shè)計者和創(chuàng)作者所理解的陀思妥耶夫斯基的精神世界。莫斯科地鐵的每個車站都是藝術(shù)博物館，這個地鐵站也不例外。該站還因為擁有陀思妥耶夫斯基的專題繪畫而成為莫斯科的一處地標(biāo)。這些例證有何寓意？李教授在隨后的授課中逐一進行了解答，他通過對陀思妥耶夫斯基的苦難生平的分析，闡釋黑、白、灰色彩是其生命的基本色調(diào)。其中生命體現(xiàn)的“白”，死亡體現(xiàn)的“黑”，以及白黑之間的“多灰度”，構(gòu)成其文學(xué)生命的最大特點，最后，李教授引述《死屋手記》，論證色彩不僅是物理的，而且也是心理的。李教授的授課，博征旁引、視野開闊，又不時融入自我的生命體驗，使得課程豐富、詩性、誠摯，讓聽眾對陀思妥耶夫斯基有了更深刻的體悟，產(chǎn)生了強烈的情感激蕩。

授課結(jié)束后，大家展開了一場精彩、專業(yè)的學(xué)術(shù)交流。劉曉林教授談了自己的聽課體會，認(rèn)為李教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠敏銳捕捉即時性的文化信息引入授課內(nèi)容，新見迭出，另外，本次講課從繪畫、建筑、作為地下藝術(shù)宮殿的莫斯科地鐵站、到地鐵站口的陀思妥耶夫斯基街，參照作家生平以及作品，構(gòu)成了一個跨時空、跨學(xué)科、跨文化的復(fù)合型文本分析，給同學(xué)們帶來了很多方法論上的啟示。我校文學(xué)院王祖基副教授就陀思妥耶夫斯基小說的前瞻性與色彩象征等問題，與李教授進行了學(xué)術(shù)對話。北京師范大學(xué)跨文化研究院碩士生王碩瑀談了自己的聽課心得。我校文學(xué)院院長暨北京師范大學(xué)民俗典籍文字研究中心原主任李國英教授說，多年的同事李正榮教授內(nèi)心純粹、專注學(xué)術(shù)、誨人不倦，今天的授課就證明了這一點。北京師范大學(xué)文學(xué)院跨文化研究院院長董曉萍教授認(rèn)為李正榮教授的授課內(nèi)容豐富、學(xué)理通透，處處體現(xiàn)著自己獨到的思考，充分展示了名師的風(fēng)采與魅力。聽課同學(xué)紛紛留言，感謝李正榮教授的精彩授課，共同期待5月14日李教授再給同學(xué)們帶來啟人心智、沁人心脾的知識饗宴。

李正榮教授是著名的俄羅斯文學(xué)研究專家，現(xiàn)任北京師范大學(xué)跨文化研究院的副院長、北京師范大學(xué)基督教文學(xué)研究中心主任、全國高校外國文學(xué)教學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，曾獲得俄羅斯文學(xué)會頒發(fā)的萊蒙托夫獎?wù)拢啻潍@得北京市優(yōu)秀教學(xué)成果獎。主要研究領(lǐng)域是俄羅斯文學(xué)、歐美文學(xué)和比較文學(xué)。主要出版作品有：《托爾斯泰傳》《托爾斯泰的體悟與托爾斯泰的小說》《名家名著中的為什么?文學(xué)卷?外國文學(xué)》等。在本次“教育援青”人文學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)中撰寫《俄羅斯十九世紀(jì)文學(xué)十講》一書，李教授在此書的基礎(chǔ)上增添了新的思考與內(nèi)容，為青海師范大學(xué)文學(xué)院研究生授課。