受新冠疫情影響，原本于2022年舉行的中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)家庭社會(huì)工作專業(yè)委員會(huì)年會(huì)，推遲到今年在我校舉行。來自北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)、鄭州大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、中華女子學(xué)院等19個(gè)省市23所高校的60名專家學(xué)者，以及我校法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院師生140人以線下方式參加此次會(huì)議。與此同時(shí)，來自國(guó)內(nèi)多所高校、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的2576余名師生通過網(wǎng)絡(luò)直播參加和收看本次會(huì)議，總?cè)舜芜_(dá)到12228人次，會(huì)議期間共收到征文127篇，100名師生分別通過線上和線下的方式進(jìn)行了學(xué)術(shù)分享，使本屆年會(huì)成為近年來中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)家庭社會(huì)工作專業(yè)委員會(huì)參與人數(shù)最多、規(guī)模最大、示范引領(lǐng)作用最強(qiáng)的一次學(xué)術(shù)盛會(huì)。

開幕式上，中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)馬鳳芝教授代表教育協(xié)會(huì)致辭。她提出，新時(shí)代的社會(huì)工作要積極主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，要以年會(huì)為載體和抓手，推動(dòng)我國(guó)家庭政策的優(yōu)化和家庭社會(huì)工作的高質(zhì)量發(fā)展，提升家庭政策和家庭社會(huì)工作的理論與實(shí)務(wù)水平，促進(jìn)家庭社會(huì)工作專業(yè)人才培育，滿足社會(huì)對(duì)家庭社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的需求。

青海師范大學(xué)副校長(zhǎng)趙海興教授代表我校致辭。他指出，必須高度重視和諧家庭建設(shè)對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)的重要先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。此次全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議的順利舉辦，不僅有利于我校社會(huì)工作學(xué)科建設(shè)和對(duì)外交流交往，而且對(duì)于促進(jìn)新時(shí)代中國(guó)和諧家庭建設(shè)，尤其是助推青海省家庭社會(huì)工作，發(fā)揮重要的交流互鑒和指導(dǎo)促進(jìn)作用。

中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)家庭社會(huì)工作專業(yè)委員會(huì)主任、山東大學(xué)程勝利教授在開幕式致辭中強(qiáng)調(diào)，家庭建設(shè)對(duì)社會(huì)發(fā)展、治理具有重要作用，并從廣義和狹義兩個(gè)視角介紹了開展家庭社會(huì)工作實(shí)務(wù)的基本要求和目標(biāo)。

本次研討會(huì)分為大會(huì)主題報(bào)告、平行論壇、學(xué)生論壇三個(gè)環(huán)節(jié)，全國(guó)62所高校近百名教師、博士研究生、碩士研究生以及基層實(shí)務(wù)工作者通過線上+線下的方式，分別就新時(shí)代中國(guó)家庭政策與理論研究、新時(shí)代家庭社會(huì)工作實(shí)務(wù)研究、家庭社會(huì)工作政策、理論與教學(xué)研究、未成年人保護(hù)、反家庭暴力與老年人權(quán)益保護(hù)等議題開展了學(xué)術(shù)交流與討論。

6月16日下午，本屆年會(huì)圓滿閉幕。會(huì)議期間，各位學(xué)者充分交流各自研究成果和觀點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，得到與會(huì)專家和師生的一致肯定和稱贊。

我校法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院作為青海省最早培養(yǎng)社會(huì)工作本科學(xué)生的教學(xué)單位，一直立足本地區(qū)特色，培養(yǎng)適應(yīng)西部環(huán)境的應(yīng)用型社會(huì)工作人才，構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系內(nèi)容，形成了民族地區(qū)專業(yè)教育與實(shí)務(wù)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，凝練出“農(nóng)牧區(qū)社會(huì)工作、多民族城市社區(qū)服務(wù)、學(xué)校社會(huì)工作”三大方向，2014年獲批社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，社會(huì)工作專業(yè)2021年獲批為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。近年來，在學(xué)校的大力支持下，學(xué)院持續(xù)服務(wù)地方社會(huì)，深度參與社工站、社會(huì)組織孵化基地等各類政府購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)科區(qū)域影響力不斷提升，畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)率持續(xù)提高，充分彰顯了高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的功能和使命。