學(xué)校各單位:
根據(jù)《關(guān)于組織申報(bào)2020年校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目的通知》（青師教字〔2020〕48號(hào)）精神,，經(jīng)課程負(fù)責(zé)人申請(qǐng),、學(xué)院報(bào)送、教務(wù)處審核,、專家評(píng)審,，擬確定《〈證券投資學(xué)〉混合式教學(xué)改革研究與實(shí)踐》等27項(xiàng)項(xiàng)目立項(xiàng)為我校2020年校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目（普通項(xiàng)目），其中一般項(xiàng)目16項(xiàng),，青年教師項(xiàng)目11項(xiàng),，現(xiàn)予以公示。
公示時(shí)間：2020年12月22日至12月26日（為期五天）,。
對(duì)以上公示對(duì)象如有異議,，請(qǐng)以電話、來訪,、書面方式與教務(wù)處聯(lián)系,。
學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系電話：6306047
附件：青海師范大學(xué)2020年校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目擬立項(xiàng)名單（普通項(xiàng)目）
教務(wù)處
2020年12月22日
| 青海師范大學(xué)2020年校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目擬立項(xiàng)名單 |
| （普通項(xiàng)目） |
| 排名 |
項(xiàng)目類別 |
所屬單位 |
項(xiàng)目名稱 |
項(xiàng)目主持人 |
| 1 |
一般項(xiàng)目 |
生命科學(xué)學(xué)院 |
以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為載體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究——以青海師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院為例 |
楊昊虹 |
| 2 |
一般項(xiàng)目 |
物理與電子信息工程學(xué)院 |
基于“自主學(xué)習(xí)+指導(dǎo)”模式的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐 |
劉承橋 |
| 3 |
一般項(xiàng)目 |
法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院 |
卓越法律人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 |
索亞瓊 |
| 4 |
一般項(xiàng)目 |
地理科學(xué)學(xué)院 |
依托省級(jí)教科研基地的《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程協(xié)同育人教學(xué)模式研究 |
安福元 |
| 5 |
一般項(xiàng)目 |
地理科學(xué)學(xué)院 |
自然地理綜合實(shí)習(xí)教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐 |
陳宗顏 |
| 6 |
一般項(xiàng)目 |
歷史學(xué)院 |
師范類高?！妒澜绻糯贰方虒W(xué)中的課程思政路徑研究 |
宋曉梅 |
| 7 |
一般項(xiàng)目 |
生命科學(xué)學(xué)院 |
基于新時(shí)代改革背景下的生物科學(xué)一流專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐 |
謝惠春 |
| 8 |
一般項(xiàng)目 |
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 |
基于文化自信的跨文化交際能力培養(yǎng)研究——以大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為例 |
李毅 |
| 9 |
一般項(xiàng)目 |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 |
《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用研究--基于貝騰綜合實(shí)訓(xùn) |
熊慧 |
| 10 |
一般項(xiàng)目 |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
嵌入式系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)研究 |
徐偉 |
| 11 |
一般項(xiàng)目 |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 |
課堂派移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)下混合式教學(xué)研究——以經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)為例 |
楊曉 |
| 12 |
一般項(xiàng)目 |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用課程教學(xué)模式探索 |
童英華 |
| 13 |
一般項(xiàng)目 |
歷史學(xué)院 |
《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問題》多樣教學(xué)方法探索 |
王梅 |
| 14 |
一般項(xiàng)目 |
物理與電子信息工程學(xué)院 |
校企合作下電子信息工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)探索 |
黃湘寧 |
| 15 |
一般項(xiàng)目 |
民族師范學(xué)院 |
民族地區(qū)中小學(xué)教師國(guó)家通用語(yǔ)言培訓(xùn)模式研究 |
蔡宗貴 |
| 16 |
一般項(xiàng)目 |
法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院 |
基于專業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)——診斷式法律教學(xué)在高校的地位及應(yīng)用 |
康夢(mèng)蕾 |
| 17 |
青年教師項(xiàng)目 |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 |
《證券投資學(xué)》混合式教學(xué)改革研究與實(shí)踐 |
祁莉莉 |
| 18 |
青年教師項(xiàng)目 |
美術(shù)學(xué)院 |
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在《西方美術(shù)設(shè)計(jì)史》教學(xué)中的應(yīng)用創(chuàng)新研究 |
李云鵬 |
| 19 |
青年教師項(xiàng)目 |
美術(shù)學(xué)院 |
包裝設(shè)計(jì)課程中“主題式”教學(xué)方式的研究與創(chuàng)新 |
娜仁高娃 |
| 20 |
青年教師項(xiàng)目 |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 |
混合式教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與應(yīng)用研究——以《酒店運(yùn)營(yíng)管理》為例 |
李艷慧 |
| 21 |
青年教師項(xiàng)目 |
地理科學(xué)學(xué)院 |
基于混合式教學(xué)方式的“環(huán)境評(píng)價(jià)”教學(xué)模式 |
袁杰 |
| 22 |
青年教師項(xiàng)目 |
美術(shù)學(xué)院 |
將大概念理念融入美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)課程 |
李敏 |
| 23 |
青年教師項(xiàng)目 |
美術(shù)學(xué)院 |
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)《視聽語(yǔ)言》實(shí)踐課程教學(xué)方法改革研究 |
張萌 |
| 24 |
青年教師項(xiàng)目 |
地理科學(xué)學(xué)院 |
線上,、線下教學(xué)模式融合探究——以《自然地理學(xué)》課程為例 |
金彥香 |
| 25 |
青年教師項(xiàng)目 |
地理科學(xué)學(xué)院 |
《地圖學(xué)》實(shí)踐教學(xué)改革研究 |
金鑫 |
| 26 |
青年教師項(xiàng)目 |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 |
青海師范大學(xué)課程考試、考核方式的研究與實(shí)踐 |
馬勝清 |
| 27 |
青年教師項(xiàng)目 |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 |
青海師范大學(xué)中日雙語(yǔ)國(guó)際化人才培養(yǎng)研究 |
李蹊 |
